為推動(dòng)制造中心精益思想理念落實(shí)，切實(shí)提升基層班組長(zhǎng)整體素質(zhì)，2018年伊始，生產(chǎn)二部組織開展了《如何成為一名合格的班組長(zhǎng)》的培訓(xùn)課程，生產(chǎn)二部的工程師、班組長(zhǎng)、骨干員工以及公司其他部門一些感興趣的人員共同參加了此次培訓(xùn)課。

作為企業(yè)生產(chǎn)一線的基層管理者，班組長(zhǎng)是執(zhí)行者，也是監(jiān)督者，是企業(yè)當(dāng)中承接管理與生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。班組長(zhǎng)影響著中高層決策的實(shí)施，起到承上啟下的作用。如何做好一名合格的班組長(zhǎng)，管理技能的提升是關(guān)鍵，它可以充分發(fā)揮班組的積極性，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本。

本著提升班組長(zhǎng)的管理技能，此次培訓(xùn)講師生產(chǎn)二部負(fù)責(zé)人杜經(jīng)理深入淺出地圍繞著“班組長(zhǎng)的位置及角色認(rèn)知”、“班組長(zhǎng)的義務(wù)、職責(zé)及素質(zhì)要求”、“如何提升班組長(zhǎng)的自身素養(yǎng)”、“班組長(zhǎng)日常管理內(nèi)容”和“班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理著眼點(diǎn)”展開系統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)。

課堂上，杜經(jīng)理通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事將原本枯燥乏味的概念深入到每個(gè)學(xué)員的心里，例如“信念決定結(jié)果”，通過兩個(gè)秀才趕考時(shí)遇到同一件事情，兩個(gè)人卻懷著不同的信念導(dǎo)致出現(xiàn)一個(gè)名落孫山、一個(gè)榜上有名的故事，讓大家有了很深刻的感受。在介紹班組長(zhǎng)日常管理內(nèi)容時(shí)，通過這“Q（質(zhì)量）、C（成本）、D（交期）、M（士氣）、S（安全）”這幾個(gè)字母，系統(tǒng)的梳理了班組長(zhǎng)工作內(nèi)容，讓班組長(zhǎng)有了清晰明確的工作方向。

通過此次培訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)不僅要善于溝通還要有執(zhí)行力；不僅在班組內(nèi)具有影響力還要具備關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的能力；不僅需要掌握足夠的技術(shù)技能還要有與人共事的人事技能和思想技能。也認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)作為企業(yè)的一線管理人員，肩負(fù)著責(zé)任與重任，只有通過不斷地學(xué)習(xí)提升自己才能不斷的進(jìn)步。

通過部門組織的緊張、豐富、實(shí)用的培訓(xùn)課程，著力提升班組長(zhǎng)、核心骨干人員的技能、管理能力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力，進(jìn)一步激活班組活力，夯實(shí)生產(chǎn)二部管理基礎(chǔ)，為不斷地提升工作效率和產(chǎn)品品質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。